Como cada curso, el colegio nos implicamos en una acción solidaria. El pasado junio, el profesorado, la APYMA  y las familias del colegio Alfonso X el Sabio volvimos a colaborar con la fundación Juegaterapia, en concreto en el proyecto “Como pez en el hospi”, un proyecto que pretende que el Complejo hospitalario de Navarra, el Hospital de Día Polivalente y el Hospital de Día de Oncología se conviertan en pequeños universos debajo del mar.

El curso 17/18, también colaboramos con esta fundación en un proyecto que se llamaba «El Retiro Invade el Niño Jesús» que inauguraron el pasado mes de julio en Madrid. Estas son las fotografías y el enlace web donde podéis ver cómo ha quedado. Enlace

Ya está la oferta de extraescolares de la APYMA para el presente curso escolar. Más información e inscripciones.

Durante los meses de julio y agosto se están realizando en nuestro centro dos reformas muy importantes y necesarias con el objetivo de que el alumnado se sienta mejor acogido con un entorno más amable y nuevo. Ambas acciones están siendo financiadas en su totalidad por el Ayuntamiento de San Adrián.

Por un lado se ha cambiado el parque de infantil sustituyéndolo por uno mucho más moderno y seguro, además de ser equipado con la correspondiente manta/almohadilla de goma. El tubo será eliminado por motivos de seguridad.

Por otro lado, ya casi se está culminando el pintado de todas las aulas, pasillos y despachos del centro de Primaria, dándole así un aspecto mucho más amplio, luminoso y nuevo. El resultado está siendo realmente bueno.

Esperamos con entusiasmo la llegada del alumnado el próximo 6 de septiembre (comienzo de las clases) a nuestro centro recién reformado.

Fotografías

Ante la necesidad de reconocer y aprender a escribir nuetro nombre surgió este proyecto. Un día al llegar a clase descubrimos que habían desaparecido nuestros nombres, todavía quedaban las fotos. Los niños y niñas comenzaron a hacer hipótesis y conjeturas sobre lo que estaba sucediendo: será la magia, será un ladrón, la señora de la limpieza…

Al día siguiente, todo se complicó al desaparecer también las fotos. Entonces surgió un problema más grave porque no sabíamos dónde guardar nuestros trabajos. Estuvimos todo el día dándole vueltas a qué podíamos hacer y antes de encontrar la solución un cuento nos abrió los ojos.

¡Qué sorpresa! ¡Ha sido él! ¡El monstruo Comeletras!

Desde ese momento nos siguió acompañando en la aventura de aprender nuestro nombre y las letras. Nosotros aprendimos un montón y lo pasamos súperbien. Pero a él también le enseñamos que hay que comer de todo, no solo letras, y que tenía un montón de amigos y amigas en este cole al que podía volver siempre que quisiera.

Guardamos con cariño sus regalos, el abecedario, las letras magnéticas, la gorra y el juego.

Abecedario en pdf

Fotografías de la actividad (se irán colgando)

El alumnado de primero y segundo de Primaria ha trabajado la lectoescritura a través de los cuentos. El proyecto terminó con la representación de los cuentos creados por ellos y ellas mismas con la técnica de Kamishibai. Un bonito final de curso. 

Fotografías y vídeos de la actividad

Los tres cursos de 3º de Primaria han desarrollado un interesante proyecto durante parte del último trimestre del curso. Durante todo este tiempo y principalmente a través de las áreas de CCNN, lengua e inglés, han ido investigando sobre la fauna, flora, medidas de conservación y cuidado de tres zonas de nuestra localidad: La Presa, Los Puentes y la Desembocadura.

Han creado una página web (enlace a la misma) en la que se puede encontrar muchísima información que ellos y ellas mismas han buscado, organizado y redactado. Para culminar, han ido al ayuntamiento y han contado que querían difundir el proyecto mediante unos paneles con códigos QR. Tras conseguir la financiación oportuna (el ayuntamiento ha colaborado con su colocación y financiación de las placas), han colocado 3 paneles (uno en cada zona). Un proyecto basado en el modelo aprendizaje-servicio que ha resultado magnífico y con el que el alumnado ha aprendido muchísimo. ¡Gran iniciativa!

Fotografías

Como viene siendo habitual, el pasado 21 de junio celebramos en el centro la fiesta del último día de clase antes de las vacaciones de verano. Tras la celebración de la graduación de sexto, tuvieron lugar los almuerzos de las diferentes aulas en el patio. Posteriormente vino el heladero, Sali hizo movernos con su Zumba, los gigantes del centro salieron a visitar a los más pequeños, el torillo de agua hizo lo propio… En definitiva, un broche final al curso 18/19. ¡Feliz Verano!

Fotografías de la fiesta del último día

El alumnado de primero realizó una campaña de concienciación para que la ciudadanía de San Adrián participara y se involucrara en la mejora de esta población. Para ello fueron al Ayto y le entregaron al Alcalde unos trípticos que ellos y ellas mismas habían diseñado con las diferentes campañas que surgieron tras un estudio sobre los diferentes temas que consideraron requerían una actuación más urgente: colillas de tabaco, excrementos de perros y chicles.  ¡Excelente trabajo!

Trípticos diseñados

Fotografías de la actividad

Los niños y niñas de 3º de Infantil ya se han graduado. En un acto muy emotivo al que han acudido las familias , uno a uno han ido subiendo a recibir de manos de sus profesoras su diploma correspondiente y la despedida para que el curso próximo comiencen la Etapa de Primaria.

Mañana viernes, les tocará el turno los de sexto, que tras 9 años en el centro darán el paso a la siguiente etapa.

Graduación Infantil (Se irán subiendo)

Graduación Primaria (se irán subiendo) Hay fotografías por grupos, la oficial. Todas ellas están en el Estudio de Fotografía Lobografía de San Adrián. Pregundad allí.

El alumnado de Infantil pudo disfrutar la semana pasada de unas sabrosas brochetas de fruta que ellos/as mismos/as prepararon. Una actividad enmarcada dentro de las acciones que el centro viene realizando en materia de salud y con la que los/as pequeñas pudieron acercarse a nuevos sabores mientras disfrutan de este alimento tan importante. Una bonita iniciativa.